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Saiba o porque a Escola Vivência e Convivência é
diferente e ideal para o crescimento do seu filho(a)
"Convencer ou não convencer?"
Nós não podemos perder de vista o papel de cada um na dinâmica familiar. É nosso papel dar a estrutura, fazer o que é preciso, compreender o tempo das coisas, e não dá criança. Ela não é uma “criança difícil” ou “birrenta” por não querer parar de fazer aquilo que lhe dá prazer
"O dia em que meu filho resolveu ficar careca"
A vida vai nos convidar a exercer respeito e liberdade quando os filhos fizerem escolhas que não aprovamos...e esses dias irão chegar.
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“Tap in – tap out”: uma substituição sutil necessária
Conseguir fazer as trocas no momento certo pode facilitar muito os manejos mais complicados. Afinal, juntos vamos mais longe, não é?
Aprender e aplicar, aprender e aplicar... (parte 2)
Conhecer a si mesmo, conseguir conviver com outros de maneira saudável, entender/respeitar consequências e conseguir avaliar situações a partir dos valores pessoais.
Aprender e aplicar, aprender e aplicar... (parte 1)
O aprender a fazer toma tempo, requer suporte e confiança. Verbalize para ele com todas as letras e em alto e bom som “você consegue, eu confio em você!”.
O verbo é agir, e não reagir
O comportamento infantil é influenciado por um cérebro em desenvolvimento, com reações primitivas de luta ou fuga, nem sempre adaptativas ao mundo social.
Todo mimado é a cruz que alguém carrega
Temos de criar filhos para o mundo, para viverem bem nesse planeta. Para contribuir, construir, produzir, não só tomar, demandar.
"Dá seu celular pra ele então"
“Como você é uma boa mãe, quer que seu filho aprenda o certo. Vai até ele e diz o clássico “você tem de dividir com o coleguinha”.
Habilidades são coisas que se constroem com tempo...
Ser autônomo é uma habilidade, ser esforçado é uma habilidade, ter iniciativa também é, ser gentil, amoroso, corajoso, tudo isso são habilidades.
